据报道，近日，365体育官网市融媒体中心推出的江南多元文化探究夏令营火热开展，孩子们怀着跟着课本去研学的期待，探访上海、南京、苏州等地的多处标志性历史人文景观。如此游与学并举的精彩社会课堂，让孩子们充实了生活，得到了锻炼，增长了见识，开阔了视野，这正是暑假的正确“打开方式”。
身体与灵魂总有一个要在路上。暑假，对于孩子们而言，是一年中最悠长的假期。如果说，“灵魂”要留在课堂，那么“身体”就该在课余释放。如能有效利用暑假，孩子们将有新的收获。现实生活中，暑假让孩子学点什么，不少家长很迷茫。有人疯狂地报班，有人直接“圈养”，这多少有些片面。作家雨果曾说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这句话给了我们启发：培养孩子就要让孩子拥有宽阔的胸怀。而胸怀连着视野，没有视野，何来胸怀。利用时间充裕的暑假来拓宽视野，是培养孩子的高效方式。 很多家长已经意识到，视野对孩子成长的重要性。在素质教育深入开展的今天，教育成功的标准，已进行更新迭代，“唯成绩论”渐被看淡，德智体美劳全面发展，才是我们追求的目标。有视野的孩子从容自信，开朗大方，知识丰富，谈吐优雅。毫无疑问，走过的路、看过的景、遇见的人，最后都会成为个人身体和思想的一部分。没有哪个家长会拒绝培养一个有视野的孩子。 那么，孩子的视野从何而来？ 单从基本解释来看，视野指的是眼睛看到的空间范围。孩子要让眼睛看到更广阔的空间范围，首先得走出去。到广阔的现实生活去，到精彩的第二课堂去，将课本知识与社会生活相结合，用真情实景加深对课本知识的理解，让视野从见识中萌生、让见识促进视野拓展。试想一下，没到过苏州枫桥古镇，怎能体会到“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”的寂寞愁思；没到过南京秦淮河畔，怎知“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”的朦胧幽凉。 然而，去哪里、怎么学却大有讲究。对大部分家庭和孩子而言，时间和金钱是有限的，能到达的地方也是有限的。孔子曰：“学而不思则罔。”对于青少年而言，暑假外出游玩，如果只是拍照留影式的打卡，仅能图个到此一游的痛快；走马观花式的奔走，美好事物难以入心入脑。因此，我们可以到文化底蕴深厚的景观，在研学导师、家长的引导下，边游边思边学，让现实的景观，化作知识的养分，丰满渐进的视野，给成长插上腾飞的翅膀。
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